Mary Parker Follett: Biographie dieser Organisationspsychologin

Inhalt

• Dieser Forscher war ein Pionier im Bereich Konfliktmanagement und -lösung.
• Biografie von Mary Parker Follet: Pionierin der Organisationspsychologie
• Akademische Ausbildung am Radcliffe College
• Gemeinschaftsintervention und Interdisziplinarität
• Hauptwerke
• 1. Macht und Einfluss in der Politik
• 2. Der Integrationsprozess
• 3. Die kreative Erfahrung
• 4. Konfliktlösung

Dieser Forscher war ein Pionier im Bereich Konfliktmanagement und -lösung.

Mary Parker Follet (1868-1933) war eine wegweisende Psychologin in den Theorien von Führung, Verhandlung, Macht und Konflikt. Sie hat auch mehrere Arbeiten zur Demokratie gemacht und ist als Mutter des "Managements" oder des modernen Managements bekannt.

In diesem Artikel werden wir sehen eine kurze Biographie von Mary Parker Follet, dessen Leben es uns ermöglicht, eine doppelte Pause einzulegen: Einerseits den Mythos zu brechen, dass Psychologie ohne die Beteiligung von Frauen betrieben wurde, und andererseits den Mythos der Arbeitsbeziehungen und eines politischen Managements, das auch nur von Männern gemacht wurde.

Biografie von Mary Parker Follet: Pionierin der Organisationspsychologie

Mary Parket Follet wurde 1868 in eine protestantische Familie in Massachusetts, USA, geboren. Im Alter von 12 Jahren begann sie eine akademische Ausbildung an der Thayer-Akademie, einem Raum, der sich gerade für Frauen geöffnet hatte, aber mit dem Ziel gebaut worden war, die Bildung hauptsächlich für das männliche Geschlecht zu fördern.

Parker Follet wurde von ihrer Lehrerin und Freundin Anna Bouton Thompson beeinflusst und entwickelte ein besonderes Interesse an der Erforschung und Anwendung wissenschaftlicher Methoden in der Forschung. Zur gleichen Zeit baute es eine eigene Philosophie zu den Grundsätzen, denen Unternehmen folgen sollten in der sozialen Situation des Augenblicks.

Durch diese Grundsätze widmete er Themen wie der Gewährleistung des Wohlergehens der Arbeitnehmer, der Wertschätzung sowohl individueller als auch kollektiver Anstrengungen und der Förderung der Teamarbeit besondere Aufmerksamkeit.

Letzteres scheint heute fast offensichtlich, wenn auch nicht immer berücksichtigt. Aber um den Aufstieg des Taylorismus (die Aufgabenteilung im Produktionsprozess, die zur Isolation der Arbeiter führt), zusammen mit fordistischen Kettenbaugruppen, die in Organisationen angewendet werden (Priorisierung der Spezialisierung von Arbeitern und Montageketten, die es ermöglichten, mehr zu produzieren) weniger Zeit), die Theorien von Mary Parker und die Neuformulierung, die sie vom Taylorismus selbst gemacht hat waren sehr innovativ.

Akademische Ausbildung am Radcliffe College

Mary Parker Follet wurde im „Annex“ der Harvard University (später Radcliffe College) gegründet, einem Raum, der von derselben Universität geschaffen wurde und für Studentinnen gedacht war, die wurden nicht als fähig angesehen, offizielle akademische Anerkennung zu erhalten. Was sie jedoch erhielten, waren Klassen mit denselben Lehrern, die die Jungen erzogen hatten. In diesem Zusammenhang traf Mary Parker unter anderem den Intellektuellen William James, einen Psychologen und Philosophen mit großem Einfluss auf Pragmatismus und angewandte Psychologie.

Letzterer wollte Psychologie haben eine praktische Anwendung für das Leben und zur Problemlösung, das im Geschäftsbereich und im Industriemanagement besonders gut aufgenommen wurde und einen großen Einfluss auf die Theorien von Mary Parker hatte.

Gemeinschaftsintervention und Interdisziplinarität

Viele Frauen fanden trotz ihrer Ausbildung als Forscher und Wissenschaftler mehr und bessere Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung in der angewandten Psychologie. Es war so, weil die Räume, in denen experimentelle Psychologie durchgeführt wurde, Männern vorbehalten waren, mit denen sie auch feindliche Umgebungen für sie waren. Der Prozess der Segregation hatte unter anderem die Folgen von schrittweise Anwendung der angewandten Psychologie auf weibliche Werte, später vor anderen Disziplinen diskreditiert, die mit männlichen Werten verbunden sind und als „wissenschaftlicher“ gelten.

Ab 1900 und 25 Jahre lang leistete Mary Parker Follet Gemeindearbeit in sozialen Zentren in Boston. Unter anderem nahm sie am Roxbury Debate Club teil, einem Ort, an dem junge Menschen in der Umgebung politisch geschult wurden ein Kontext erheblicher Marginalisierung für die Einwandererbevölkerung.

Mary Parker Follets Gedanken hatten einen grundlegend interdisziplinären Charakter, durch den sie es schaffte, verschiedene Strömungen sowohl aus der Psychologie als auch aus der Soziologie und Philosophie zu integrieren und mit ihnen in Dialog zu treten. Daraus konnte sie viele entwickeln innovativ arbeitet nicht nur als Organisationspsychologe, sondern auch in Theorien über Demokratie. Letzteres ermöglichte es ihr, als wichtige Beraterin sowohl für soziale Zentren als auch für Ökonomen, Politiker und Geschäftsleute zu arbeiten. Angesichts der Enge der positiveren Psychologie führte diese Interdisziplinarität jedoch auch dazu, dass verschiedene Schwierigkeiten als „Psychologe“ angesehen oder anerkannt wurden.

Hauptwerke

Die von Mary Parker Follet entwickelten Theorien wurden maßgeblich an der Festlegung mehrerer Prinzipien des modernen Managements beteiligt. Ihre Theorien unterschieden unter anderem zwischen Macht "mit" und Macht "über"; Teilnahme und Einfluss in Gruppen; und der integrative Verhandlungsansatz, der später von einem Großteil der Organisationstheorie aufgegriffen wurde.

In sehr weiten Zügen werden wir einen kleinen Teil der Werke von Mary Parker Follet entwickeln.

1. Macht und Einfluss in der Politik

Im gleichen Kontext des Radcliffe College wurde Mary Parker Follett zusammen mit Albert Bushnell Hart, von dem sie großes Wissen für die Entwicklung der wissenschaftlichen Forschung erhielt, in Geschichte und Politikwissenschaft ausgebildet. Er absolvierte Radcliffe mit summa cum laude und schrieb eine Dissertation, die sogar vom ehemaligen US-Präsidenten Theodore Roosevelt für die Berücksichtigung der analytischen Arbeit von Mary Parker Foller gelobt wurde zu den rhetorischen Strategien des US-Kongresses wertvoll.

In diesen Arbeiten führte er eine sorgfältige Untersuchung der Gesetzgebungsprozesse und der wirksamen Formen von Macht und Einfluss durch, indem er Aufzeichnungen über die Sitzungen sowie eine Zusammenstellung von Dokumenten und persönlichen Interviews mit den Präsidenten des Repräsentantenhauses der Vereinigten Staaten machte . . Die Frucht dieser Arbeit ist das Buch mit dem Titel Der Sprecher des Repräsentantenhauses (übersetzt als The Congress Speaker).

2. Der Integrationsprozess

In einem anderen seiner Bücher, The New State: Group Organization, das das Ergebnis seiner Erfahrung und seiner Gemeindearbeit war, verteidigte Parker Follet die Schaffung eines „Integrationsprozesses“, der in der Lage war, eine demokratische Regierung außerhalb der bürokratischen Dynamik aufrechtzuerhalten.

Er verteidigte auch, dass die Trennung zwischen Individuum und Gesellschaft nichts anderes als eine Fiktion sei, mit der es notwendig sei, die "Gruppen" und nicht die "Massen" zu studieren und die Integration des Unterschieds anzustreben. Auf diese Weise sie unterstützte eine Konzeption des "Politischen", die auch das Persönliche einbeziehtDeshalb kann es als einer der Vorläufer der modernsten feministischen politischen Philosophien angesehen werden (Domínguez & García, 2005).

3. Die kreative Erfahrung

Die kreative Erfahrung von 1924 ist eine weitere seiner wichtigsten Erfahrungen. Darin versteht er die "kreative Erfahrung" als die Form der Teilnahme, die seine Bemühungen in die Schöpfung einbringt, wobei die Begegnung und Konfrontation verschiedener Interessen ebenfalls von grundlegender Bedeutung ist. Follett erklärt unter anderem, dass Verhalten keine Beziehung eines "Subjekts" ist, das auf ein "Objekt" einwirkt, oder umgekehrt (eine Idee, die er tatsächlich für notwendig hält, um aufzugeben), sondern vielmehr eine Reihe von Aktivitäten, die gefunden werden und miteinander zusammenhängen.

Von dort aus analysierte er die Prozesse des sozialen Einflusses und kritisierte die scharfe Trennung zwischen "Denken" und "Tun" bei der Überprüfung von Hypothesen. Prozess, der häufig ignoriert wird, wenn man bedenkt, dass die Hypothese selbst bereits einen Einfluss auf ihre Überprüfung hat. Er stellte auch die linearen Problemlösungsprozesse in Frage, die von der Schule des Pragmatismus vorgeschlagen wurden.

4. Konfliktlösung

Domínguez und García (2005) identifizieren zwei Schlüsselelemente, die Follets Diskurs zur Konfliktlösung artikulieren und eine neue Richtlinie für die Welt der Organisationen darstellen: einerseits ein interaktionistisches Konfliktkonzept und andererseits ein Vorschlag Konfliktmanagement durch Integration.

Auf diese Weise sind die von Parker Follet vorgeschlagenen Integrationsprozesse zusammen mit der Unterscheidung, die er zwischen "Power-with" und "Power-over" festlegt, zwei der wichtigsten Vorboten in verschiedenen Theorien, die für For in der heutigen Organisationswelt angewendet werden Zum Beispiel die "Win-Win" -Perspektive der Konfliktlösung oder die Bedeutung der Anerkennung und Wertschätzung von Vielfalt.