Eltern- und Jugendfreiheit

Der Atem des jugendlichen Lebens, die Wahlfreiheit, ist ständig erforderlich, um Raum zum Wachsen zu schaffen. Ohne eine ausreichende Menge davon können sich Teenager erstickt fühlen, insbesondere wenn sie Freunde haben, denen mehr gegeben wird, was häufig der Fall ist. „Alle anderen können! Warum kann ich nicht? "

Wie viel Freiheit zu erlauben

Jetzt können sich Eltern zwischen zwei Extremen gefangen fühlen. Es gibt eine Überelternschaft, indem sie das unabhängige Wachstum mit übermäßiger Aufsicht oder Einschränkung schützend und unterdrückend behindert. Und es gibt eine Untererziehung, indem freizügig oder nachlässig mehr Erfahrung zugelassen wird, als der junge Mensch bereit ist, sicher damit umzugehen.

Manchmal finden sich Eltern in jedem Extrem wieder, aber meistens gehen sie einen Mittelweg - mäßige Elternschaft, bei der „einige“ ausreichen müssen. Moderat bedeutet, einen funktionierenden Kompromiss zwischen dem, worauf der Teenager drängt, und dem, was die Eltern zuzulassen bereit sind, zu schließen oder auszuhandeln. "Wir geben Ihnen mehr Freiheit, wenn Sie mehr Verantwortung zeigen."

Wie Freiheit nicht frei ist

Freiheit ist „Wahlfreiheit“. Wie der Jugendliche jedoch bald feststellt, ist die Wahlfreiheit mit vielen Einschränkungen verbunden. Stellen Sie sich eine Zahl vor, die der Jugendliche durch persönliche Erfahrung schmerzhaft entdeckt.

• Die Auswahl ist begrenzt: Vieles im Leben ist nicht von persönlicher Wahl. "Das meiste, wie die Dinge sind, liegt nicht bei mir!" Soziale Regeln bestimmen, was erlaubt ist, während soziale Umstände die Möglichkeit vermitteln.
• Wählen ist verlieren: Eine Wahl verhindert, andere zu machen. "Wenn ich das mache, kann ich das nicht!" Jede Entscheidung schließt die Verfolgung anderer Optionen zu der Zeit und möglicherweise für immer danach aus.
• Wählen heißt denken: Die Entscheidungsfindung erfordert nachdenkliche Anstrengungen. "Es ist wirklich schwer, mich zu entscheiden!" Das Abwägen der Vor- und Nachteile dessen, was zu tun ist, kann viel Zeit in Anspruch nehmen.
• Wählen ist Zufall: Die Wahl, die man trifft, schafft die Risiken, die man eingeht, wie ein Würfelwurf. "Ich hätte das nie erwartet!" Die sorgfältigste Planung verhindert nicht, dass das Unvorhersehbare passiert.
• Die Auswahl ist kompliziert: Alle Entscheidungen führen zu Ergebnissen. "Wenn ich das entscheide, muss ich mich jetzt darum kümmern!" Da alle Entscheidungen Konsequenzen haben, schafft jede Wahl neue Anforderungen.
• Die Auswahl ist emotional: Entscheidungen sind nicht nur eine Frage des Urteils. "Was sich damals richtig anfühlte, stellte sich als falsch heraus!" Gefühle sind nicht immer gute Berater.
• Die Auswahl ändert sich: Entscheidungen verändern den Lebensverlauf. "Jetzt werden die Dinge nie mehr die gleichen sein!" Entscheidungen sind Schritte durch das Leben, die den gewundenen Weg bestimmen, den man macht und nimmt.
• Die Auswahl ist aufschlussreich: Entscheidungen drücken den eigenen Charakter aus. "Meine Entscheidungen zeigen, wie ich bin!" Entscheidungen sind autobiografisch; Sie geben Zeugnis darüber, wie eine Person wirklich ist.
• Die Auswahl übernimmt die Verantwortung: "Was ich in meinem Leben tun oder zulassen möchte, liegt bei mir!" Manchmal ist es einfacher zu sagen, was zu tun ist, als sich selbst zu lenken.
• Die Auswahl ist verantwortlich: "Wenn ich mich entscheide, dann bin ich es, der die Schuld bekommt!" Jede Entscheidung ist mit einem gewissen Maß an persönlicher Verantwortung verbunden.
• Die Wahl ist für immer: "Ich kann meine Entscheidungen nicht rückgängig machen!" Alle Entscheidungen sind unwiderruflich, aber andere Entscheidungen können die Auswirkungen der bereits getroffenen Entscheidungen ändern.

Auf all diese und andere Arten erweist sich die Freiheit als unfrei.

Ambivalenz bei Jugendlichen

Eine der schwierigsten Realitäten, die Jugendliche nur schwer verstehen können, ist, wie gemischt Freiheit sein kann. Kein Wunder, dass sie fühlen können ambivalent darüber. Ein Teil von ihnen will es, ein anderer oft nicht. Es ist also leicht, sich aufhängen zu lassen: "Ich möchte in der Lage sein, aufs College zu gehen, aber ich kann mich nicht dazu bringen, die Bewerbung auszufüllen!"

Nicht zu wollen, was man will, ist ein sehr häufiges Dilemma für Jugendliche, wenn es darum geht, mehr Freiheit zu bekommen. "Ich möchte es wirklich ausprobieren und ich auch nicht!" "Ich möchte wirklich gehen, und ich auch nicht!" "Ich möchte wirklich sehen, wie diese Erfahrung ist, und ich auch nicht!" "Ich möchte wirklich dazu passen, und ich auch nicht!" "Ich möchte ändern, wie ich bin, und ich auch nicht." "Ich möchte meine eigenen Entscheidungen treffen und ich auch nicht!" "Ich möchte mich erwachsener verhalten, und das tue ich auch nicht!"

Ich glaube, das Bild eines rein freiheitsliebenden Teenagers ist meistens falsch. Tatsächlich werden sie oft von Freiheit gequält. Eine Mittelschülerin, die vorhatte, ihre neue Frisur zur Schule zu bringen, nannte diese Wahl treffend „die große Herausforderung“. Dabei sagte sie zu einer Wahrheit aus, die Eltern zu schätzen wissen sollten: Die Behauptung der Freiheit von Jugendlichen kann oft ein Akt des Mutes sein.

Der Deal

Wenn es um Freiheit geht, ist hier der Deal. Ein gesunder Jugendlicher drängt immer wieder auf mehr Freiheit beim Wachsen, während gesunde Eltern diesen Drang immer wieder zurückhalten, wenn sie sich um Bereitschaft und Sicherheit sorgen. Und dieser Interessenkonflikt entfaltet sich im Laufe der Jugend, da die Unzufriedenheit von Teenagern häufig mit Meinungsverschiedenheiten der Eltern zu kämpfen hat. "Ich will jetzt!" argumentiert oft gegen "Du bist noch nicht bereit!"

So wird die persönliche Freiheit in ihrer Beziehung während der Pubertät zu einem strittigeren Thema, so wie es sein sollte.